义务教育财政分权与我国城乡义务教育发展差异

发布时间：2017-06-14 16:15

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【摘要】：分税制改革后,在我国现有的二元经济体制下,义务教育财政体制的分权化改革必然会加剧城乡之间义务教育投入的严重失衡,这种失衡又势必引致城乡之间义务教育发展机会的不平等。为此,中央和省级政府有必要通过某些途径平衡城乡之间的义务教育财政,以逐步缩小城乡之间义务教育发展的差异。
【作者单位】： 中央机构编制委员会办公室 北京城市学院教育发展研究所
【关键词】： 义务教育 财政体制 财政分权 二元经济
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 一、引言建国后,特别是改革开放以来,我国义务教育取得了巨大的成就。根据教育部督导办督导与评估工作管理处的统计,至2003年底,全国实现“两基”县(市、区,含县级行政区划单位)已经达到2660个,人口覆盖率达到91.8%。在取得成绩的同时,我们也不能忽视我国在义务教育的发展过

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本文编号：449951