利用Moodle学习平台构建中小学教师学习共同体

发布时间：2017-06-30 01:18

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【摘要】：对Moodle学习平台、它的11项功能及安装进行了介绍;提出了Moodle学习平台构建的教师学习共同体模型;同时分析了Moodle学习平台在构建教师学习共同体方面可能具有的优势:缩小城乡教师差异;资源共享;实现网上的小组合作学习;自由选择个性化的学习内容;呈现生动、逼真的学习情境。
【作者单位】： 西南大学计算机与信息科学学院 西南大学计算机与信息科学学院
【关键词】： Moodle学习平台 学习共同体 信息技术 中小学教师 网络环境下 教师学习 数据库服务 学习者 体模型 个性化
【分类号】：G434
【正文快照】： 信息技术对教育资源配置方面的影响是革命性的。第一,网络环境下的教学资源具有储备容量大、覆盖范围广、使用不受时间和空间限制等优点。第二,网络环境下教育信息的传递方式、途径、覆盖面、速度等都发生了巨大的变化。信息技术促进了教育公平的发展,缩小了东部和西部、城市

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