中学教师工作压力源的研究

发布时间：2017-07-03 19:15

  本文关键词：中学教师工作压力源的研究

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【摘要】：本研究通过自编问卷对312名教师进行调查,结果显示教师工作压力源具有多维性,主要来源于专业发展、学生因素、生存环境、考试压力、教育改革、组织管理、人际关系和工资福利等方面,同时和教师自身对压力的认知评价具有很大的相关。教师压力管理必须从外部管理和教师自身入手。
【作者单位】： 海南外国语职业学院
【关键词】： 中学教师 工作压力源 因子
【基金】：海南省高等学校科研指导性项目“中学教师工作压力研究”(项目编号:hj2007152)
【分类号】：G443
【正文快照】： 引言教师职业历来被认为是压力最大的职业之一,教师已成为了心理疾病的高危人群。对教师工作压力的研究已成为教育学、心理学等研究的重点,因为教师工作压力大,不仅严重影响到他们的身心健康,而且还会影响到学生的健康成长。已有的研究表明,教师压力源具有多维性,其中主要的

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