脑科学与教育研究

发布时间：2017-07-07 14:08

  本文关键词：脑科学与教育研究

  更多相关文章： 脑科学 教育决策 策略 教育研究人员 神经科学研究 研究问题 研究成果 认知神经科学 磁共振成像 研究模式

【摘要】：脑科学与教育是倍受国际重视的新兴研究领域。目前已经成立了大量的研究组织与机构。在这些组织与机构的研究中呈现出这样几个特征:选择不同的研究切入点、探索脑科学与教育连接的研究模式、关注应用性的研究问题、采用先进的研究工具与技术。本文在考察国际脑科学与教育研究发展的基础上,对我国相关领域的研究提供几点启示。
【作者单位】： 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;
【关键词】： 脑科学 教育决策 策略 教育研究人员 神经科学研究 研究问题 研究成果 认知神经科学 磁共振成像 研究模式
【分类号】：G420
【正文快照】： 继20世纪90年代美国、欧洲共同体等提出“脑的十年”之后,人类又迎来了“脑科学的时代”。在美洲、欧洲、亚洲等国家的倾力投人与联合攻关下,十年里产生有关脑的研究成果超过了过去整个历史的总和,并产生了一些突破性的研究成果:脑成像技术的发展使得观察人脑学习活动的动态

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本文编号：530491