试论校本教研与教师实践性知识的提升

发布时间：2017-07-16 08:20

  本文关键词：试论校本教研与教师实践性知识的提升

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【摘要】：校本教研是提升教师实践性知识的有效途径,其特殊价值主要体现在:坚定教师教育信念,培养教师自我知识、专业精神,优化教师实践性知识结构。校本教研采取“培研结合”、“同伴互助”、“专业导航”、“案例研究”等方式,可以提升教师实践性知识。
【作者单位】： 湛江师范学院
【关键词】： 校本教研 教师实践性知识
【基金】：全国教育科学“十五”规划重点课题(课题批准号DIA030167)子课题“高师实习与基础教育改革的适应性研究”的研究成果之一
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 新课改的实施,对教师的专业知识,特别是教师实践性知识提出更高要求。教师实践性知识是指教育教学行为、与教育教学实践紧密结合的一种知识形态。教师实践性知识与过去传统的理论性知识相比较,具有实践性、情境性与个体性的特征,它在教师的实践情境中支撑具体的教育选择与教

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本文编号：547786