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教育技术能力发展过程中教师的心理变化与需求分析

发布时间:2017-07-20 03:13

  本文关键词:教育技术能力发展过程中教师的心理变化与需求分析


  更多相关文章: 农村远程教育工程 教育技术能力 心理 需求


【摘要】:在当前农村远程教育发展过程中,要使农村远程教育工程能够得到有效应用,关键是解决好教师教育技术能力发展的问题。本文在对农村远程教育中教师教育技术能力发展过程调查问卷及访谈进行整理分析的基础上,总结出教师教育技术能力发展具有一定的阶段性,并对每一阶段教师表现出的不同心理和对技术与方法的不同需求进行了详细描述与分析。
【作者单位】
【关键词】农村远程教育工程 教育技术能力 心理 需求
【分类号】:G40-057
【正文快照】: 在当前的农村远程教育项目实施过程中,要使资源得到有效应用,关键是解决教师教育技术能力发展的问题。然而,要在农村远程教育环境支撑下有效提高教师的教育技术能力,必须先弄清教师的能力发展与哪些因素有关,教师在其教育技术能力发展过程中究竟有着怎样的心理历程与需求?我

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本文编号:566022

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