教师教学生活研究的回顾与反思

发布时间：2017-07-28 18:11

  本文关键词：教师教学生活研究的回顾与反思

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【摘要】：近年来,教师的教学生活、生存实践成为国内研究者关注的话题,研究主题涉及教学与生活关系、教学生活内涵、教师的生存方式、教学生活质性研究等方面。教学生活研究存在着重视客位研究、忽视主位研究,重视分析性研究、忽视整体式关照,重视描述性研究,忽视现象学反思等方面的缺失。教学生活研究有待进一步加强,为改善和提升教学生活质量创造条件。
【作者单位】： 武汉大学教育科学学院
【关键词】： 教学生活 教师个体 教师专业发展 生存状况 教师教学 生活体验 生活世界 日常生活 叙事研究 研究者
【分类号】：G451.2
【正文快照】： 教师的教学生活在教师专业发展中具有不可替代的作用。教学生活实践是教师专业发展的现实平台和基石。离开教学生活实践,教师专业发展将成为空中楼阁,成为无本之木、无源之水。因此,为了更好促进教师专业发展,提升教师教学生活质量,关注教师教学生活实践显得尤为迫切和必要。

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本文编号：585339