德国体育教学论研究进展

发布时间：2017-08-04 20:26

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【摘要】：近几年来,德国体育教学论研究的主要观点有:1)体育教学论是一种关于不同背景下具有广泛适用对象的学术范畴;2)运动文化教育的设想与丰富个性的培养;3)体育教学论应该随着社会环境和生活方式的动态变化而调整;4)体育的“社会疗养院”概念以及体育教学论在生态教育、和平教育、文化交融教育、防止青少年犯罪中的作用的构想,并试图架起一座消除竞技体育与体育教学之间鸿沟的桥梁。从人类学和文化学的视角讨论体育教学论问题,指出建立与社会变化相适应的体育教学论体系。
【作者单位】： 南京师范大学体育科学学院
【关键词】： 体育教学 德国 体育教学论
【分类号】：G551.6;G807
【正文快照】： 德国是体育教学论研究最为活跃的国家之一,有一批享誉世界的体育教学论专家,在主要以体育教学论和体育课程论为研究中心的《国际体育杂志》的编委中,德国学者占了一半。作者有幸来到德国法兰克福大学体育系作高级访问学者,深切感受到了德国体育教学论研究的广度、深度和成熟度

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本文编号：621546