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从学校反文化现象谈学校文化力的塑造和优化

发布时间:2017-08-05 04:05

  本文关键词:从学校反文化现象谈学校文化力的塑造和优化


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【摘要】:本文从学校效能竞争就是学校文化竞争的角度出发,引入学校反文化现象以探讨学校文化和学校效能相辅相成关系的确立须有两个前提:学校文化本身的构成应具有统整性;学校文化应在实践中发挥其文化力。最后分析了塑造和优化学校文化力的手段:SIS。
【作者单位】: 华东师范大学教育管理学院教育管理学系
【关键词】学校文化 学校反文化 学校文化力 SIS
【分类号】:G471
【正文快照】: 随着近来学校生源数的减少以及人们对学校教育要求的提高引发了学校旧有生存形态发生变化,校际竞争逐渐成为学校谋求生存与发展的强制手段。竞争的结果无非是引起学校间的优胜劣汰。这样便产生了如下的问题:就学校而言,竞争什么?该如何竞争?前者涉及到竞争的内容,后者则涉及

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 王春;西方关于学校效能和过程变量的研究[J];外国中小学教育;2001年02期

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3 高延龙;现代大学制度与政府管理模式探讨[J];理论导刊;2001年11期

4 徐书业,朱家安;学校文化生态属性辨证[J];学术论坛;2005年05期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

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中国博士学位论文全文数据库 前1条

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【相似文献】

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本文编号:623044

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