辽阳县农村义务教育资源优化配置研究

发布时间：2017-08-05 11:05

  本文关键词：辽阳县农村义务教育资源优化配置研究

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【摘要】： 在建设社会主义新农村与和谐社会目标的指引下,农村教育受到空前的关注。如何优化农村义务教育资源配置,提高农村义务教育质量,成为当前农村教育研究中的一个重要课题。本文仅以辽宁省辽阳县农村义务教育资源优化配置问题为例展开研究。全文共分四个部分:第一部分主要是理清研究目的、意义和方法。第二部分是通过对辽阳县农村义务教育资源配置现状的分析,指出存在的问题并探究问题产生的原因。第三部分论述辽阳县农村义务教育资源配置的目标、原则和方式。第四部分从辽阳县社会经济发展的实际情况出发,提出农村义务教育资源优化配置的具体的可行性对策,即科学地制订义务教育的发展规划,进一步完善“以县为主”的农村义务教育投入体制,合理调整学校布局,提高学校规模效益,着力改造薄弱学校,优化配置校际资源,深化改革,优化农村师资结构等。
【关键词】：辽阳县 义务教育 资源优化配置
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G522.3
【目录】：

• 中文摘要4
• 一、问题的提出4-13
• (一) 研究背景4-6
• (二) 研究综述6-9
• (三) 基本概念界定9-11
• (四) 研究方法11
• (五) 研究目的及研究意义11-13
• 二、辽阳县农村义务教育资源配置中存在的问题及原因分析13-26
• (一) 辽阳县农村及农村义务教育发展概况13-14
• (二) 近年来辽阳县农村义务教育取得新进展14-18
• (三) 目前辽阳县农村义务教育资源配置存在的问题18-23
• (四) 辽阳县农村义务教育资源配置存在问题的原因分析23-26
• 三、辽阳县农村义务教育资源优化配置的目标、原则与方式26-31
• (一) 辽阳县发展农村义务教育的总体要求26-27
• (二) 辽阳县农村义务教育资源优化配置的目标27
• (三) 辽阳县农村义务教育资源优化配置的原则27-30
• (四) 辽阳县农村义务教育资源优化配置的方式30-31
• 四、辽阳县农村义务教育资源优化配置的可行性对策31-40
• (一) 科学、合理地制定义务教育发展的总体规划31-32
• (二) 进一步完善“以县为主”的农村义务教育管理体制32-35
• (三) 合理调整学校布局，提高学校办学的规模效益35-36
• (四) 大力改造乡镇中的薄弱学校，，优化校际资源的配置36-38
• (五) 加大改革力度，优化农村教师队伍结构38-40
• 注释40-41
• 参考文献41-42
• Abstract42-44
• 致谢44-45

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本文编号：624536