寄托儿童与一般儿童人格特征的比较研究

发布时间：2017-08-05 11:30

  本文关键词：寄托儿童与一般儿童人格特征的比较研究

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【摘要】：寄托儿童是我国在新时期出现的儿童群体。采用艾森克人格问卷(EPQ)和学生团体主题统觉测验(G—TAT)对温州地区160名寄托儿童和一般儿童进行调查,结果表明,寄托儿童和一般儿童在一些人格特征方面存在差异。最后从社会交往角度尝试分析了导致这些人格特征差异的原因。
【作者单位】： 温州大学教育学院 上海社会科学院青少年研究所
【关键词】： 寄托儿童 人格特征 社会交往
【基金】：国家社会科学基金青年项目(编号:06CSH022) 浙江省哲学社会科学规划课题基金项目(编号:NX05JY04)的资助
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 1前言现今在经济发达地区有一种独特的、十分普遍的教育方式,已引起社会的广泛关注。这种教育方式在温州地区被称为“托”,是指家长由于种种原因不能照顾、管教孩子,但又希望孩子学习成绩提高、或者不想让孩子掉队而支付一定薪酬把孩子托养在老师家里,托付老师进行教育和辅导

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本文编号：624673