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日本的学力问题

发布时间:2017-08-09 21:01

  本文关键词:日本的学力问题


  更多相关文章: 新学力观 学力低下 综合学习时间 学习指导要领 新教育 学力论 发展性学力 学力结构 大学生 问题意识


【摘要】:正一、引言从1999年上半年起,随着倡导“综合学习时间”(以下简称“综合学习”)的新学习指导要领的颁布(1998年),诸如“学力低下”、“学力危机”、“学力崩
【作者单位】: 日本京都大学教育学部 中央教育科学研究所
【关键词】新学力观 学力低下 综合学习时间 学习指导要领 新教育 学力论 发展性学力 学力结构 大学生 问题意识
【分类号】:G531.3
【正文快照】: 一、引言从1999年上半年起,随着倡导“综合学习时间”(以下简称“综合学习”)的新学习指导要领的颁布(1998年),诸如“学力低下”、“学力危机”、“学力崩溃”等提法频频出现在各种媒体中。回顾一下第二次世界大战后学力问题的历史就会明白,从战后初期倡导“新教育”到1970年

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