后现代主义知识观与网络课程变革

发布时间：2017-08-09 22:01

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【摘要】：后现代主义知识观是一种不同于现代主义的知识观,网络教学由于具有独特的开放性、交互性而深受后现代主义知识观的影响。论文在阐释后现代知识观的内涵和特征的基础上,分析了后现代知识观对网络教学内容的选择方式及组织方式所带来的变革。
【作者单位】：
【关键词】： 后现代主义 知识观 网络课程
【分类号】：G423
【正文快照】： 现代主义和后现代主义被认为是两种不同的理论范式。这种范式上的区别表现在哲学、文化、艺术等领域,其中重要的区别就体现为对待知识的不同态度,即不同的知识观。现代主义的知识观以牛顿的经验主义和笛卡尔的理性主义为基础,表现为对科学主义的崇拜和对科学的神化。正像斯宾

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