以工程教育专业认证为标准提升大学生就业能力的研究
本文关键词:以工程教育专业认证为标准提升大学生就业能力的研究
更多相关文章: 专业认证 工程教育 标准提升 国际互认 职业工程师 工程类专业 第二课堂活动 学习过程 国际劳工组织 质量标准
【摘要】:正2013年,中国加入《华盛顿协议》组织,成为第21个预备成员国。标志着中国工程教育及其质量保障迈出了重大步伐,意味着通过工程教育专业认证的学生可以在相关的国家或地区按照职业工程师的要求,取得工程师执业资格,为工程类学生走向世界提供具有国际互认质量标准的通行证,也为工程类专业学生的培养提出了更高、更明确的要求。一、工程教育专业认证标准与大学生就业能力国际劳工组织(ILO)对于就业能力的定义为,
【作者单位】: 河北科技大学;
【关键词】: 专业认证;工程教育;标准提升;国际互认;职业工程师;工程类专业;第二课堂活动;学习过程;国际劳工组织;质量标准;
【基金】:河北省社会科学基金项目“河北省高校毕业生就业状况分析及预警机制研究”(编号:HB14SH023)阶段性成果 河北科技大学2015年大学生思想政治教育研究课题
【分类号】:G647.38
【正文快照】: 2013年,中国加入《华盛顿协议》组织,成为第21个预备成员国。标志着中国工程教育及其质量保障迈出了重大步伐,意味着通过工程教育专业认证的学生可以在相关的国家或地区按照职业工程师的要求,取得工程师执业资格,为工程类学生走向世界提供具有国际互认质量标准的通行证,也为工
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