大学生道德自律品质的养成研究

发布时间：2017-10-11 17:33

  本文关键词：大学生道德自律品质的养成研究

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【摘要】：大学生道德自律品质的养成既是新时期我国高校德育的重要任务,又是社会主义道德建设的必然要求。它既能丰富和完善高校思想政治教育的理论研究,又能促进大学生良好道德品质的形成,弥补高校德育的不足,构建和谐校园。大学生道德自律品质的养成,使大学生能够实现自我管理,在道德实践中把自律作为自己理性的、发自内心深处的法则,自觉自愿地约束自己的行为,只有这样,才能实现高校思想政治教育“立德树人”的教育目标。因此,本文围绕着大学生道德自律品质的养成,分析道德自律品质的现状,结合自律品质养成的机制并按照相应原则,寻找问题出现的原因,并针对具体原因提出有效的解决途径和方法。本文分绪论和三个部分对大学生道德自律品质的养成进行研究。绪论部分主要涉及文章的选题目的和意义,当前国内外的研究现状,研究方法及创新之处。第一部分简要论述了大学生道德自律品质养成的相关理论。主要阐述了道德自律品质、大学生道德自律品质的养成等内涵、大学生道德自律品质养成的心理机制以及理论借鉴。心理机制上包括大学生对道德规范的认同,实现自我立法,并能够合理调控道德情感,拥有道德意志力和自制力。并选取儒家的“慎独”思想、康德的自律理论以及马克思恩格斯的道德自律思想作为文章的理论支撑。第二部分是文章的核心,在认真阅读了许多书籍和文献的基础上,总结了现阶段的大学生自律品质的现状,其中,大多数大学生的道德自律能力较强,但仍有不足。并结合大学生道德自律品质的现状,深入分析了是什么原因产生了问题。第三部分主要概括了该品质养成的原则,在养成的原则上应按照正确性、可接受性、系统性和内在性等原则进行。并探讨了大学生如何养成道德自律的品质,通过内在修养方法和优化外在的教育对策两方面系统地总结了前人研究的成果,并在此基础上创造性地提出了大学生道德自律品质养成的新见解,多管齐下地帮助大学生养成道德自律的品质。
【关键词】：大学生 道德自律品质 养成
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 绪论10-16
• 0.1 选题目的及意义10-11
• 0.1.1 选题目的10
• 0.1.2 选题意义10-11
• 0.2 研究现状11-15
• 0.2.1 国内研究现状11-13
• 0.2.2 国外研究现状13-15
• 0.3 研究方法15
• 0.3.1 文献研究法15
• 0.3.2 学科结合法15
• 0.4 创新点15-16
• 1 大学生道德自律品质养成的相关概述16-26
• 1.1 大学生道德自律品质养成的内涵16-17
• 1.1.1 道德自律品质16-17
• 1.1.2 大学生道德自律品质的养成17
• 1.2 大学生道德自律品质养成的心理机制17-20
• 1.2.1 认同道德规范17-18
• 1.2.2 自己为自己立法18
• 1.2.3 合理调控道德情感18-19
• 1.2.4 坚定道德意志能力19-20
• 1.2.5 拥有道德自制能力20
• 1.3 大学生道德自律品质养成的理论借鉴20-26
• 1.3.1 儒家的“慎独”思想20-21
• 1.3.2 康德的自律理论21-23
• 1.3.3 马克思恩格斯的道德自律思想23-26
• 2 大学生道德自律品质的现状及原因分析26-32
• 2.1 大学生道德自律品质不足的表现26-28
• 2.1.1 道德自律认知不足26-27
• 2.1.2 道德自律情感淡化27
• 2.1.3 道德自律能力不强27-28
• 2.1.4 道德自律行为偏失28
• 2.2 大学生道德自律品质缺失的原因28-32
• 2.2.1 高校道德教育缺乏实效性29
• 2.2.2 社会不良道德环境的熏染29-30
• 2.2.3 家长及同辈群体的影响30-31
• 2.2.4 大学生自己道德观照不够31-32
• 3 大学生道德自律品质养成的途径和方法32-41
• 3.1 大学生道德自律品质养成的原则32-34
• 3.1.1 正确性原则32
• 3.1.2 可接受性原则32-33
• 3.1.3 系统性原则33-34
• 3.1.4 内在性原则34
• 3.2 完善大学生道德自律品质的修养方法34-37
• 3.2.1 学思并重34-35
• 3.2.2 反省内求35-36
• 3.2.3 慎独自律36
• 3.2.4 坚守良心36-37
• 3.3 优化大学生道德自律品质的教育对策37-41
• 3.3.1 发挥思想政治教育引导作用37-38
• 3.3.2 营造良好的校园道德氛围38
• 3.3.3 加强新闻媒体的社会舆论导向作用38-39
• 3.3.4 重视家长及同辈的榜样示范作用39-41
• 结束语41-42
• 参考文献42-46
• 致谢46-47
• 攻读学位期间发表的学术论文及参加科研情况47-48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 唐春;;论儒家道德教育中自律与他律的思想及其对当前德育的启示[J];四川文理学院学报;2007年03期

2 王秋实;;大学生道德现状调查及对策分析[J];学理论;2013年21期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 王遂;道德自律的实现研究[D];山东师范大学;2011年

2 王琛;大学生道德自律教育研究[D];河南科技大学;2011年

3 王晓燕;当代大学生自律能力培养研究[D];西安工业大学;2012年

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本文编号：1013851