融合CDIO理念的“GIS软件工程”实践教学改革研究

发布时间：2017-10-16 23:38

  本文关键词：融合CDIO理念的“GIS软件工程”实践教学改革研究

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【摘要】：实践教学是理工科学生实践能力培养的关键一环。本文对中国地质大学地理信息系统专业的特色进行了分析,以CDIO国际先进工程教育理念为指导,探讨了"GIS软件工程"实践课程的教学过程,设计了由基本技能、产品工程、过程管理及设计规范4个模块构建的实践方案,并定义了基于CDIO的产品、过程和系统的GIS-SE生命周期模型和细化内容,可为相关专业工程化创新人才培养目标下的教学改革提供参考。
【作者单位】： 中国地质大学(武汉)信息工程学院;
【关键词】： GIS软件工程 CDIO理念 实践教学 工程师目标
【基金】：国家自然科学基金青年基金(41201385) 中国地质大学(武汉)校级教学研究项目(2015A27) 湖北省教学研究项目(2014135)
【分类号】：P208-4;G642
【正文快照】： 一、引言随着地理信息系统(GIS)产业的蓬勃发展,企业对于综合性GIS高级专业人才的需求越来越大。目前,我国已有超过150余所高校开设了地理信息系统及相关专业。GIS教育规模的快速增长,在一定程度上满足了社会对GIS专业人才的数量需求,但离卓越GIS工程师的培养目标还有很大差距

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 孙亚琴;张海荣;;GIS软件工程课程教学实践与探讨[J];测绘通报;2011年05期

2 聂运菊;程朋根;蒲晓晨;万佳馨;;浅谈GIS专业本科人才培养问题[J];测绘通报;2014年04期

3 夏元平;许亚男;刘波;;案例教学法在GIS软件应用教学中的探索与实践[J];东华理工大学学报(社会科学版);2014年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 柯丽娜;张戈;李家;王方雄;赵s，

本文编号：1045597