关于工科专业创新创业教育的思考与实践

发布时间：2017-10-21 02:11

  本文关键词：关于工科专业创新创业教育的思考与实践

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【摘要】：创新创业教育的实质是增强学生的创新精神和实践能力。高校工科专业开展创新创业教育,必须针对国内高校创新创业教育的现状、存在的主要问题,结合工科专业的学科特点,从更新教育理念、完善课程体系、加强师资队伍建设、改革教学方法和评价方式、强化创新创业实践教学和学生创新性活动指导、加强校企合作提高社会实践活动质量、促进创新创业教育与专业教育有机融合等方面提出对策。本文结合电气工程及其自动化专业的工程教育认证,以面向工程为导向、以项目驱动为手段、以能力培养为核心、以全面发展为目标,推进工科专业教学改革,积极探索创新创业教育可持续发展的新模式。
【作者单位】： 临沂大学汽车学院;
【关键词】： 工科专业 创新创业教育 创新精神 创业能力 工程教育认证
【基金】：山东省教育厅规划课题:工科专业本科层次应用型人才培养模式研究(编号:2011ZCJG277)
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 教育部、国家发展改革委、财政部2015年11月16日印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。《意见》的指导思想是:推动转型发展高校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来、转到产教融合校企合作上来、转到培养应用型技术技能型人才上来、转到增强

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