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高校自主招生政策执行效果的个案研究

发布时间:2017-10-23 21:14

  本文关键词:高校自主招生政策执行效果的个案研究


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【摘要】:中国的高校招生长期以来都是采用统一高考的形式,但随着高等教育的不断发展和社会对多样化人才的需求,这种招考模式越来越凸显其弊端。统一高考的试卷采取“区域大统一”的模式,很难使高校选拔出适合自身发展且符合培养要求的人才。每所高校都存在优势和不足,如果高校没有自主权,就不能很好地发挥自己的优势,更加难以挖掘出优秀人才,因此高校自主招生便在这种背景下应运而生了。我国自2001年实行自主招生政策以来,自主招生政策以惊人的速度和极大的影响力在全国快速推进实施,无论是在招生规模、范围、录取人数还是试点高校覆盖率方面都呈现逐年递增的趋势。伴随着自主招生政策的实施,社会各界对此评判褒贬不一,实施过程中渐渐暴露出来的公平问题、效率问题、自主招生权问题等日渐成为人们关注的焦点。自主招生政策本身的出发点就是扩大高校的招生自主权,选拔符合高校自身发展需要的特殊人才,推进中学的素质教育的发展以及弥补高考统考形式的弊端。那么,自主招生政策的实施是否与预期的价值目标一致?是否推进了中学由应试教育向素质教育的转变呢?是否促进了学生的全面发展或某一特长的发展呢?由高校自主选拔出来的学生是否表现不同于普通学生呢?政策的实施又是否做到了公平公正公开,弥补了统一高考的缺陷呢?本文试图立足于自主招生政策不断发展并且完善的大背景下,围绕湖南省高校自主招生政策来展开,并以湖南师范大学为个案进行研究,运用理论与实证相结合的方法,探求湖南师范大学自主招生政策的执行现状及问题,并通过分析问题的原因提出相应的解决对策。全文总共包括五个部分:第一部分为导论,阐述了本论文的问题提出、研究现状、研究的方案及设计;第二部分介绍了我国高校自主招生政策的出台背景及价值追求;第三部分阐述了湖南师范大学自主招生政策的实施现状及存在的问题,包括三个章节,第一节为调查方案设计,第二分析了政策执行的现状,第三节剖析了存在的问题;第四部分为政策执行中存在问题的原因分析;第五部分为提升湖南师范大学自主招生政策执行效果所提出的建议。本文通过对湖南师范大学自主招生政策的实施进行个案调查,认为该政策的实施获得了比较广泛的师生认同。但是,政策的实施过程中也暴露出了一些问题,比如政策的设计不合理、政策的实施效果不太理想、招收的学生很难符合培养要求且其潜在能力未受到学校的重视。此外,本文剖析了导致这些问题存在的原因,最后提出了几点优化政策执行效果的建议,即扩大自主招生权、解除招生的区域限制;加强政策的宣传;实行招考分离制度;制定专门的培养方案以及完善监督体系。
【关键词】:高校 自主招生 执行效果
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G647.32
【目录】:
  • 摘要3-5
  • ABSTRACT5-11
  • 第一章 导论11-19
  • 第一节 问题的提出与研究意义11-12
  • 一、问题的提出11-12
  • 二、研究意义12
  • 第二节 研究的现状12-17
  • 一、关于国内高校自主招生政策的研究13-15
  • 二、关于国外高校自主招生政策的研究15-17
  • 三、文献综述17
  • 第三节 研究方法17-18
  • 第四节 研究思路与研究内容18-19
  • 一、研究思路18
  • 二、研究内容18-19
  • 第二章 我国高校自主招生政策的出台背景及价值追求19-25
  • 第一节 我国高校自主招生政策的产生与价值追求19-23
  • 一、我国高校自主招生政策的出台背景19-20
  • 二、我国高校自主招生政策的发展20-21
  • 三、我国高校自主招生政策的价值追求21-23
  • 第二节 湖南师范大学自主招生政策实施概况23-25
  • 一、湖南师范大学的基本情况23
  • 二、政策实施的基本概况23-25
  • 第三章 湖南师范大学自主招生政策实施现状及存在的问题25-46
  • 第一节 调查方案设计25-26
  • 第二节 政策执行现状的分析26-38
  • 一、自主选拔生的学研能力更为突出26-32
  • 二、自主选拔生的实践能力、人际交往能力以及独立性均更强32-36
  • 三、自主招生政策的实施得到了大部分师生的肯定36-38
  • 第三节 政策执行过程中存在的问题38-46
  • 一、政策的设计存在问题38-39
  • 二、政策的宣传存在问题39-40
  • 三、政策实施过程中的公平性受到质疑40-42
  • 四、自主选拔生基本符合培养要求,但学校没有制定专门的培养计划42-43
  • 五、政策的受益面倾向于家庭条件较好的学生43-46
  • 第四章 执行过程中所存在问题的原因分析46-52
  • 一、政策本身的缺陷46-48
  • 二.政策的传播机制有待优化48
  • 三、政策参与者各自的利益追求不同48-49
  • 四、自主选拔生的潜在价值没有受到学校的重视49-50
  • 五、入学机会存在不公平,监督体系不够完善50-52
  • 第五章 提升湖南师范大学自主招生政策执行效果的建议52-57
  • 一、扩大自主招生权、增加招生区域52-53
  • 二、宣传应科学合理化,保障有效性53
  • 三、实行招考分离,,提高工作效率53-54
  • 四、为自主选拔生制定专门的教育培养方案54
  • 五、完善监督体系,保障入学机会的公平54-57
  • 结语57-58
  • 参考文献58-61
  • 附录61-62
  • 问卷62-67
  • 致谢67-68

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本文编号:1085383


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