“化”的辩证法中对大学生思想政治教育定位的思考

发布时间：2017-10-26 02:40

  本文关键词：“化”的辩证法中对大学生思想政治教育定位的思考

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【摘要】：大学生的思想政治教育是大学教育最为重要的组成部分之一。从总体上来说,我国的大学生思想政治教育已经取得了骄人的成绩,可是当前我国也依然存在着不少对大学生思想教育理解的误区。本文试图从"化"的辩证法来对大学生思想政治教育的定位进行思考,即从理论现实化、现实理论化、理论群众化、群众理论化的角度来诠释大学生的思想政治教育。采用辩证思维逻辑为大学生思想政治教育定位,清除知性思维逻辑对理解和把握大学生思想政治教育的阻碍。依然是现今促进我国大学生思想政治教育的重要前提之一。
【作者单位】： 东北师范大学马克思主义学部;
【关键词】： “化”的辩证法 知性思维逻辑 教科书模式
【基金】：黑龙江省高校教改项目“高校思政课互动式课堂教学研究与实践”(JG2014010778) 哈尔滨理工大学教学教改重点项目“马克思主义理论课互动式教学实践途径研究”(A201200015)
【分类号】：G641
【正文快照】： 大学生作为社会主义的接班人,其思想状态、理论水平及实践能力都对我国社会主义建设宏伟蓝图的实现起到至关重要的作用。中共中央国务院的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出,“加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务”[1]。但长期以

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本文编号：1096676