巩固和提升我国当代大学生国家认同的研究

发布时间：2017-10-27 08:18

  本文关键词：巩固和提升我国当代大学生国家认同的研究

  更多相关文章： 当代中国 大学生 全球化 社会转型 国家认同

【摘要】：国家认同是一种重要的国民意识,是“爱国主义”形成和发展的基础。人们只有具有国家认同,确认了自己的国民身份,了解了自己与国家之间存在的密切关系,将自己归属于国家,才会关心国家利益,才能对国家的发展自觉地担负起责任。大学生作为社会中的一个特殊群体,是社会发展的重要力量,深受来自全球化和社会转型的复杂影响,不少大学生的国家认同出现了弱化的趋势。因此,研究如何巩固和提升我国当代大学生国家认同的问题具有非常重要的意义。本文立足于我国当代大学生国家认同的现状,在相关文献、资料、问卷调查的基础上,深入分析了我国当代大学生国家认同中存在的问题及其产生的主要原因,并提出了巩固和提升我国当代大学生国家认同的有效途径。旨在使大学生国家认同的巩固和提升更富有针对性和时代感,使大学生国家认同的巩固和提升引起国家、高校和社会各界足够的重视,使大学生增强巩固和提升自身国家认同的自觉性和坚定性,最终起到巩固和提升我国当代大学生国家认同的作用。全文共分为四个部分:第一部分,绪论部分。主要阐述了研究的背景、目的和意义,国内外与之相关的研究现状,研究思路及创新之处。第二部分,国家认同概论。对认同、国家、国家认同的含义进行界定,分析了国家认同的本质,总结了国家认同的功能。第三部分,在现有研究的基础上,对我国当代大学生国家认同的现状进行了归纳和总结,分析我国当代大学生国家认同存在的问题及其主要原因,为探讨巩固和提升我国当代大学生国家认同的途径提供依据。第四部分,从经济、政治、文化、教育等方面探讨了巩固和提升我国当代大学生国家认同的有效途径。
【关键词】：当代中国 大学生 全球化 社会转型 国家认同
【学位授予单位】：南京邮电大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 绪论8-16
• 1.1 选题背景8
• 1.2 选题目的及意义8-9
• 1.2.1 选题目的8
• 1.2.2 选题意义8-9
• 1.3 国内外研究现状综述9-15
• 1.3.1 国外与选题相关的研究9-10
• 1.3.2 国内与选题相关的研究10-15
• 1.4 写作思路和创新之处15-16
• 1.4.1 写作思路15
• 1.4.2 创新之处15-16
• 第二章 国家认同概论16-25
• 2.1 国家认同的含义16-19
• 2.1.1 认同的含义16-17
• 2.1.2 国家的含义17-18
• 2.1.3 国家认同的含义18-19
• 2.2 国家认同的本质19-21
• 2.3 国家认同的主要功能21-24
• 2.3.1 有助于促进民族团结、维护国家统一21-22
• 2.3.2 有助于激发爱国热情、提升国家凝聚力22
• 2.3.3 有助于推进社会转型、加快实现现代化22-23
• 2.3.4 有助于健全国民人格、促进人的全面发展23-24
• 2.4 本章小结24-25
• 第三章 我国当代大学生国家认同的现状及其原因分析25-32
• 3.1 我国当代大学生国家认同的现状25-28
• 3.1.1 我国当代大学生国家认同的主流25-26
• 3.1.2 我国当代大学生国家认同存在的问题26-28
• 3.2 我国当代大学生国家认同存在问题的主要原因28-31
• 3.2.1 经济全球化的复杂性影响大学生国家认同的形成28-29
• 3.2.2 社会转型的艰巨性影响大学生国家认同的形成29-30
• 3.2.3 高校思想政治教育的有效性影响大学生国家认同的形成30
• 3.2.4 国家认知水平影响大学生国家认同的形成30-31
• 3.3 本章小结31-32
• 第四章 巩固和提升我国当代大学生国家认同的有效途径32-43
• 4.1 经济发展是巩固和提升大学生国家认同的物质基础32-34
• 4.1.1 解放和发展社会生产力是基础32-33
• 4.1.2 全面深化改革是重要途径33
• 4.1.3 解决大学生的切身利益问题是根本33-34
• 4.2 建设社会主义民主政治是巩固和提升大学生国家认同的制度保障34-37
• 4.2.1 走中国特色的社会主义政治发展道路是方向34-35
• 4.2.2 推进政治体制改革是重要途径35-36
• 4.2.3 全面推进依法治国是基本方略36-37
• 4.3 文化建设是巩固和提升大学生国家认同的力量源泉37-39
• 4.3.1 继承和弘扬中华民族优秀传统文化是力量之源37-38
• 4.3.2 吸纳和融合外来进步文化是自信之显38
• 4.3.3 坚持和发展社会主义核心价值体系建设是首位38-39
• 4.4 加强国家认同教育是巩固和提升大学生国家认同的关键环节39-42
• 4.4.1 发挥学校教育的主渠道作用39-40
• 4.4.2 加强社会教育的推动作用40-41
• 4.4.3 培养大学生的自我教育能力41-42
• 4.5 本章小结42-43
• 第五章 总结与展望43-44
• 参考文献44-47
• 附录1 攻读硕士学位期间撰写的论文47-48
• 致谢48

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本文编号：1102675