当代大学生理性爱国教育研究

发布时间：2017-10-27 09:31

  本文关键词：当代大学生理性爱国教育研究

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【摘要】：大学生是国家的栋梁,是国家重要的人才储备,肩负着国家和民族的未来,在大学生中弘扬爱国主义是十分必要的。我们可以看到,多数大学生拥有爱国主义情怀,热爱祖国、热爱人民、为作为一个中国人而自豪,这种真挚的爱国情感一部分是与生俱来的、一部分是通过对大学生的精英意识和责任感的培养而形成的。我们也可以看到,多数大学生的爱国行为是理智的,符合国家的利益。但是,大学生是一个年轻人的群体,他们的心理处在幼稚向成熟的过渡阶段,既有孩子纯真爱玩的天性,又有参与成人世界的渴望,不过他们对事物的分辨力不强,对错误思想的抵抗力较弱,在他们接触外部世界时很容易受到不良思想的影响。当今中国处于经济全球化席卷全球、网络信息技术普遍应用、改革开放不断深入的时代,这些复杂的外部因素对大学生的爱国意识和爱国行为会产生一些负面影响,这些负面影响集中体现为大学生爱国的非理性,对大学生进行理性爱国教育很有必要。理性爱国的核心是理性,理性爱国超越了爱国的感性形式,是与逻辑思维、逻辑推理紧密联系在一起的认知能力和实践活动能力,其目的是为了实现国家利益最大化。加强大学生理性爱国教育,首先要明确大学生理性爱国教育的原则,坚持疏与导相结合、教育与自我教育相结合、面向世界与立足民族发展相结合。其次,要丰富大学生理性爱国教育的内容,加强对大学生爱国主义科学内涵的教育、国情教育、世界形势教育、大国责任教育等。再次,要重视教育方法的运用,优化思想政治理论课教学,注重理论教学与实践相结合,加强对大学生的心理辅导,改善高校教育管理工作。最后,要创新大学生理性爱国教育的途径,营造良好的校园环境和社会环境,充分利用网络等新媒体的作用。
【关键词】：当代 大学生 理性 理性爱国 教育
【学位授予单位】：安徽工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-11
• 第1章 引言11-16
• 1.1 研究背景11
• 1.2 研究意义11-13
• 1.2.1 实践意义11-12
• 1.2.2 理论意义12-13
• 1.3 研究现状13-14
• 1.4 研究思路和研究方法14-16
• 1.4.1 研究思路14-15
• 1.4.2 研究方法15-16
• 第2章 理性爱国相关概念界定16-22
• 2.1 爱国主义16-18
• 2.2 理性爱国18-22
• 2.2.1 理性爱国的内涵18-19
• 2.2.2 理性爱国与爱国主义19-20
• 2.2.3 理性爱国与狭隘的民族主义20-22
• 第3章 时代背景下的大学生爱国现状分析22-34
• 3.1 经济全球化对大学生爱国意识和行为的影响22-25
• 3.1.1 经济全球化淡化大学生国家意识23-24
• 3.1.2 经济全球化削弱大学生民族情感24-25
• 3.1.3 经济全球化刺激大学生爱国主义的反弹25
• 3.2 网络对当代大学生爱国意识和爱国行为的影响25-28
• 3.2.1 网络削弱大学的民族国家意识26
• 3.2.2 网络冲击大学生的民族自信心26-27
• 3.2.3 网络减弱大学生的爱国主义热情27
• 3.2.4 网络成为大学生爱国的新阵地27-28
• 3.3 市场经济对大学生爱国意识和爱国行为的影响28-30
• 3.3.1 市场经济造成大学生价值取向的多样化28-29
• 3.3.2 拜金主义、享乐主义腐蚀大学生的意志29
• 3.3.3 腐败等社会问题削弱大学生的爱国情感29-30
• 3.4 当代大学生爱国意识和爱国行为存在的问题表现30-32
• 3.4.1 爱国意识的非理性31
• 3.4.2 爱国行为的非理性31-32
• 3.5 对大学生进行理性爱国教育的必要性和意义32-34
• 第4章 加强当代大学生理性爱国教育的对策分析34-50
• 4.1 当代大学生理性爱国教育的原则34-36
• 4.1.1 疏与导相结合的原则34
• 4.1.2 教育与自我教育相结合的原则34-35
• 4.1.3 面向世界和立足民族发展相结合的原则35-36
• 4.2 当代大学生理性爱国教育的内容36-42
• 4.2.1 爱国主义科学内涵教育36
• 4.2.2 国情教育36-38
• 4.2.3 世界形势教育38-39
• 4.2.4 大国责任教育39-40
• 4.2.5 法制观教育40-41
• 4.2.6 优秀传统文化和现代文化教育41-42
• 4.3 当代大学生理性爱国教育的方法42-50
• 4.3.1 优化理论课教学42-43
• 4.3.2 结合实践43-44
• 4.3.3 加强心理健康辅导44-45
• 4.3.4 改善高校大学生教育管理工作45-46
• 4.3.5 营造良好的校园环境和社会环境46-47
• 4.3.6 利用网络技术优势47-50
• 结语50-52
• 参考文献52-57
• 在校期间发表论文情况57-58
• 致谢58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 郭海燕,刘艳军,周丽新,张静,孙亚春;关于爱国主义与狭隘民族主义、民族虚无主义的讨论[J];教育艺术;2004年12期

2 徐国亮;;理性爱国:爱国应恪守的重要原则[J];政工研究动态;2009年16期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 汤晓玲;新时期高校爱国主义教育创新研究[D];武汉大学;2003年

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本文编号：1102922