事实与前景:我国高等教育现代化进程——基于我国东中西三省及全国平均水平的比较研究

发布时间：2017-10-29 15:13

  本文关键词：事实与前景:我国高等教育现代化进程——基于我国东中西三省及全国平均水平的比较研究

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【摘要】：在高等教育现代化的多数指标上,中国西部地区低于国家平均水平,中、东部地区普遍高于国家平均水平;中、东部之间存在一定差距,但差距正逐渐缩小;西部与中、东部,尤其是与东部差距悬殊,且差距仍呈逐步扩大趋势;东中西部的这种梯度差异有碍于我国高等教育现代化整体进程的推进。基于此,中国今后的高等教育现代化,应在"差异"的背景下,尊重我国高等教育业已形成的雁阵发展模式,寻求西部地区高等教育发展的"单项突破",充分发挥次动优势,推进西部高等教育跨越式发展。
【作者单位】： 兰州大学教育学院;兰州大学《高等理科教育》编辑部;
【关键词】： 高等教育现代化 指标体系 比较研究
【基金】：甘肃省社科规划项目“丝绸之路经济带建设背景下甘肃省高等学校学科建设研究”(YB005)研究成果之一
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 一、研究背景当代中国正处于转型发展的关键时期,教育现代化是转型发展之要厄。只有教育现代化才能实现人的现代化,人的现代化才能推动国家现代化。高等教育现代化在推进人的现代化过程中处于临门控扼的位置,其责任和使命不言而喻。2010年颁布的《国家中长期教育改革与发展规

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本文编号：1113503