基于高校性骚扰视角下的性教育探究

发布时间：2017-11-02 04:26

  本文关键词：基于高校性骚扰视角下的性教育探究

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【摘要】：近年来,高校各种性骚扰事件不断被媒体曝光,愈演愈烈。高校性骚扰问题的现实困境在一定程度上是源于高校性教育的长期缺席,而高校学生性价值观的扭曲及相关性教育理念的误导也为高校性危机事件的频发提供了丰厚土壤。因此,高校应引导学生积极识别性骚扰事件的风险,掌握科学、合理的性教育,引导高校学生树立健康的性价值观、性道德观和性法律观,并提出高校应在更新性教育观念的基础上,加强依法治校,形成和谐安全的高校性文化。只有这样,才能有效制止高校性骚扰问题的产生。
【作者单位】： 西华师范大学管理学院;
【关键词】： 高校 性教育 反性骚扰
【基金】：教育部人文社会科学研究西部项目(12XJC840005)
【分类号】：G647.9
【正文快照】： 近几年,一些高校负面事件的发生使得高校成为社会关注的焦点,而高校性骚扰事件的频发,不仅给教师的职业形象及高校声誉带来严重的不良影响,且不利于受害者的身心健康,甚至在很大程度上对高校学生的道德观、法律观等造成强烈的冲击,对他们形成健康的恋爱观、价值观等均有负面效

【参考文献】

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本文编号：1129996