整合型课程及其在管理教育中的应用

发布时间：2017-11-03 00:31

  本文关键词：整合型课程及其在管理教育中的应用

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【摘要】：在新时代背景下,贯穿多个学科的整合型课程成为了管理教育发展的方向。以知识内容整合、教师资源整合以及学员角色整合为切入点,整合型课程被认为是解决现有管理教育中存在的诸如课程单元的孤岛化、知识体系的碎片化以及教学组织的凝固化等痼疾的一剂良药。整合型课程的模式多种多样,为了更好地在我国管理教育中推广这种课程,国内商学院应改革组织形式、重构课程内容以及加大政策支持,教师需打破学科内合作惯性、培养跨学科教学素质以及强化团队化教学意识,而学员则要建立学思相长的学习模式、保持积极主动的学习态度。
【作者单位】： 中国人民大学商学院;中国人民大学商学院企业管理系;
【关键词】： 整合型课程 管理教育 教育变革
【分类号】：G642.3
【正文快照】： “术业有专攻”一直是我国管理教育所秉持的基本理念,以培养专业化人才为目的,以强调学科内知识体系为抓手,学科型教育在过去的一段时间内满足了经济社会发展对于管理人才的需求。然而,随着时代的不断进步,传统分科分系的教育体系所培养出来的掌握单一化、割裂化知识的专业人

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本文编号：1133892