对高校协同育人及其机制构建的若干思考——以安徽农业大学为例

发布时间：2017-11-05 15:07

  本文关键词：对高校协同育人及其机制构建的若干思考——以安徽农业大学为例

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【摘要】：协同育人是高等教育改革的一大亮点,也是高校人才培养方式的创新实践。它充分利用高校的优势,紧紧围绕育人这个中心,整合社会各方优质资源,发挥聚集效应,推进深度融合,基本形成了党政联动—科教融合—校企互动—内外延伸—开放办学—服务社会的维恩型协同育人新模式。为促进协同育人的高效运转和健康发展,必须积极构建人才培养的教管结合、科研反哺教学、社会支持、内外协作互动、实践育人等新机制,推动高校人才培养质量的提高。
【作者单位】： 安徽农业大学;
【基金】：安徽农业大学繁荣发展哲学社会科学基金项目:高校农科类毕业生就业流向及其社会贡献的实证研究(2013zs02zd)
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 随着改革的不断深化,高等教育进入了新的历史发展时期,高校已不再只满足单一追求规模的扩大,而转向注重科学发展、内涵发展,注重人才培养质量的提高,以适应社会对高等教育发展的要求和对高级专业人才的需要。然而,由于受经济的制约,目前我国大多数高校的教育资源仍然相对不足,

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本文编号：1144692