马斯洛“自我实现论”的创造观及其启示

发布时间：2017-11-09 16:30

  本文关键词：马斯洛“自我实现论”的创造观及其启示

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【摘要】：创新创业成为时代的号角,而创新创业的核心是创造性与创造性人才培养。传统的人才观在当今仍然占有一定位置,高校对创造性人才培养的实施策略是否足够科学和合理,仍是值得探讨的问题。马斯洛的"自我实现论"中蕴含着丰富的创造观,其对今天探讨创造性人才培养具有很强的借鉴意义。
【作者单位】： 吉林华桥外国语学院应用型人才培养研究院;
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划重点课题(ZD15132);吉林省教育科学“十二五”规划重点课题(ZC11147)
【分类号】：G642
【正文快照】： 一、引言我国经济发展进入一个新的历史时期,创新创业作为重要的发展战略再一次被提出。经济新常态下的两大重要发展“引擎”之一被确立为大众创业和万众创新[1],创新和创业成为时代的号角,其核心和本质是创造和创造性人才培养[2]。传统的观念更多地认为,创造性是某种天赋或少

【共引文献】

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本文编号：1162690