基于工程教育专业认证的工程制图课程改革
本文关键词:基于工程教育专业认证的工程制图课程改革
【摘要】:文章介绍了工程教育专业认证的内涵,以《工程制图》为例,探讨在工程教育专业认证的背景下,如何针对不同专业学生培养的要求,改革制图课程的教学思路和方法:以学生为中心的教育理念,以学生为首要服务对象;以产出导向(目标导向)为教育取向。面向不同专业的课程体系优化:研究不同专业类别的应用和发展,确定体现专业特色的教学内容;针对不同专业讲授各自专业的图学标准;针对不同专业,开展专业绘图软件的学习。
【作者单位】: 陕西科技大学机电工程学院;
【基金】:陕西科技大学教学改革研究项目资助(编号15XJG050)
【分类号】:TB23-4;G642.3
【正文快照】: 一、工程教育专业认证工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。由于经济全球化带来工程人才的跨国流动,急需建立专业资格与学历教育互认体系。1989年生效的华盛顿协议使各国工程专业认证趋于等效,各国认证组
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