基于公平与效率的高校教师绩效管理人本选择研究

发布时间：2017-11-16 12:27

  本文关键词：基于公平与效率的高校教师绩效管理人本选择研究

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【摘要】：高校教师具有精神需求突出、劳动过程特殊、自主意识强烈等特征。目前,高校教师绩效管理存在的缺失,其直接原因在于没有充分考虑上述特点,主要表现在刚性的绩效考核方式、单一的指标量化模式、单向的绩效管理体系等,从本质上讲属于"人本"的缺失。基于人本管理理念与高校教师特性的内在契合,高校实行教师绩效管理,必须着力于绩效管理理念、绩效计划目标、绩效考核评估、绩效沟通实施等方面的人本选择,构建新时期高校教师绩效管理的人本模式。
【作者单位】： 南通大学人事处;
【分类号】：G647.2
【正文快照】： 探究高校人力资源管理基础,自然离不开绩效管理命题。受到深化高校内部管理体制和机制改革的强劲驱动,实施高校人力资源绩效管理成为强化高校管理效能的当务之急。从高校人力资源分布与结构状况分析,教师的主体地位和作用不容置疑。高校绩效管理的核心就是教师的绩效管理。目

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本文编号：1192373