高等师范院校美术教师教育课程研究
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高等师范院校美术教师教育课程研究
论文目录
序章第1-16页
第一节 研究主题第11-12页
第二节 研究目的第12-13页
第三节 研究方法及论文架构第13-16页
第一章 美术教师教育的理论探究第16-31页
第一节 教师教育的理论第16-25页
第二节 美术教师教育课程的理论研究第25-31页
第二章 美术教师教育的历史回顾第31-48页
第一节 清朝末年的美术教师教育第31-44页
第二节 辛亥革命至建国前的美术教师教育第44-46页
第三节 建国后至文革时期的美术教师教育第46页
第四节 二十世纪八十、九十年代的美术教师教育第46-48页
第三章 美术教师教育课程设置现状第48-84页
第一节 大陆高等师范院校美术教师教育课程设置现状第48-64页
第二节 美国及中国港、台地区美术教师教育课程设置的现状第64-78页
第三节 历史的和现实的比较与反思第78-84页
第四章 美术教师教育课程改革对策第84-93页
第一节 建构课程的理念第84-86页
第二节 课程的结构第86-90页
第三节 课程的内容第90-93页
第五章 高等师范院校美术教师教育课程展望第93-98页
第一节 视觉文化教学环境与课程设计第93-94页
第二节 高等师范院校美术教师教育课程展望第94-98页
附录第98-111页
参考文献第111-115页
后记第115页
论文编号BS1039390,这篇论文共115页
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