社会主义核心价值观内化的心理机制与实践路径

发布时间：2017-11-18 14:00

  本文关键词：社会主义核心价值观内化的心理机制与实践路径

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【摘要】：从内化的概念解析入手,提出社会主义核心价值观内化的心理机制包括价值观依从、同化、顺应等三个心理过程。内化过程中会引发认知失调和心理排斥等心理效应,通过情感体验、榜样示范、反思学习、思想参与、躬行实践等中介调节变量可以促进个体完成社会主义核心价值观的情感认同、外显认同、理性认同、内隐认同、行为认同,从而达到完成完整的内化过程,建构了情感体验—榜样示范—反思学习—主客互换—躬行实践阶梯递进的大学生社会主义核心价值观内化的实践路径。
【作者单位】： 重庆大学;西南政法大学;北京交通大学;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目(13YJA710036)
【分类号】：G641
【正文快照】： 培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。要把社会主义核心价值观根植于青年人的灵魂,让他们在生活学习和工作中自觉践行,却并非易事,属于道德内化的范畴。探索社会主义核心价值观内化的心理机制与实践路径,对

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本文编号：1199996