应用型高校卓越工程师培养模式的要素研究
本文关键词:应用型高校卓越工程师培养模式的要素研究
【摘要】:应用型高等院校要想成功实施"卓越工程师培养计划",并完成既定目标,就必须创新人才培养模式.而人才培养模式的核心就是其构成要素.构成要素应从应用型高等院校的实际特点出发,围绕基础要素、核心要素、保证要素三个层面,构建出最适合其发展的人才培养模式要素体系,并合理规划出各要素的主要内容.
【作者单位】: 合肥学院管理系;
【基金】:教育部人文社会科学研究项目“卓越工程师的能力结构及培养模式研究”(10YJA880057) 安徽省哲学社会科学规划项目“工程创新型人才的能力结构域培养模式研究”(AHSK09-10D146)基金资助
【分类号】:G642
【正文快照】: “卓越工程师培养计划”是我国高等工程教育改革的重大举措,旨在通过教育和行业、高校和企业的密切合作,创建出最具中国特色的工程教育模式,以此提高学生的工程实践能力和创新能力,培养造就一批适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,为国家走新型工业化道路、建设创新型
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