“知识生产模式Ⅱ”视角下的服务外包人才培养——以国家级服务外包人才培养模式创新实验区为例
本文关键词：“知识生产模式Ⅱ”视角下的服务外包人才培养——以国家级服务外包人才培养模式创新实验区为例
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【摘要】：根据服务外包产业发展特点,引入"知识生产模式II"理论作为服务外包人才培养模式的理论基础。在此基础上,创新服务外包复合应用型人才培养目标,打造国家级服务外包人才培养模式创新实验区;实现跨学科课程设计,创新"一体两翼"人才培养模式;为适应服务外包区域集群发展需求,与中关村高新技术软件园及其代表性企业合作,学科专业与区域企业集群协同共建服务外包人才"孵化池",建立学生大批量、长周期行业企业实践长效机制。实践证明该理论视角下服务外包人才培养是可行的。
【作者单位】： 北京联合大学教师教学发展中心办公室;北京联合大学;北京联合大学国家级暨北京市服务外包人才培养模式创新实验区;
【基金】：国家级服务外包人才培养模式创新试验区(教高〔2009〕27号)课题组 全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“面向区域企业集群的服务外包人才培养产学研合作教育机制研究”(课题编号:DIA100287)的研究成果
【分类号】：F752.68;G642
【正文快照】： 近年来,服务外包成为新一轮全球产业转移的重点。2007年,国家商务部与全球管理咨询公司麦肯锡联合发布《将中国打造成服务外包产业的全球巨人》白皮书[1]。教育部、商务部2009年联合发布《关于加强服务外包人才培养,促进高校毕业生就业工作的若干意见》,要求高校力争5年培养和
【参考文献】
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本文编号：1248582
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