思维导图在内科学临床教学中的应用

发布时间：2017-12-08 23:23

  本文关键词：思维导图在内科学临床教学中的应用

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【摘要】：内科学临床教学是医学教育的重要组成部分,思维导图运用图文并茂的方式,把教学内容中各级主题关系用相互隶属、相互关联的层级图表现出来。在内科学教学中应用思维导图,有助于师生构建知识框架,有助于学生自主学习,提高学习效率。
【作者单位】： 昆明医科大学第一附属医院;
【基金】：2014年昆明医科大学校级教研教改立项课题(2014JY-Y-42)
【分类号】：G642.4;R-4
【正文快照】： 随着人们健康需求的普遍提高,社会要求培养更多高素质的医学专业人才。医学教育不仅要培养学生具备精深的医学专业知识,更要培养学生具备解决实际问题及创造性思维的能力。临床教学是教会学生将以往学到的基础知识与临床技能相结合的过程,是医学教育过程中极为重要的组成部分

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【相似文献】

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本文编号：1268251