创新型人才培养的校企协同创新机制探索

发布时间：2017-12-09 17:02

  本文关键词：创新型人才培养的校企协同创新机制探索

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【摘要】：从分析"知识、能力、素质"三元结构的高校人才培养目标入手,根据自身实践经验总结出参与培养过程、校企共建、企业赞助、委托培养、合作培养等5类17种校企协同创新具体举措;接着分析了协同过程中面对的多种困境:教师科研压力大,重视科研论文忽视社会服务,重视教学忽视人才培养,企业从校企合作中受益不明显;为此提供了推进校企协同机制建立的4个有效经验:完善组织体系、寻求共赢基础、拓宽渠道支撑、制定激励机制;用实例说明校企协同创新机制取得的成效,体现推广应用价值。
【作者单位】： 浙江工商大学团委;
【基金】：教育部人文社科青年基金项目(13YJC710066) 浙江省新世纪高等教育教学改革项目(zc2010027) 2013年浙江工商大学高等教育科学研究立项课题(xyg13046)
【分类号】：G647
【正文快照】： 0引言2012年3月教育部召开的“全面提高高等教育质量工作会议”强调要将胡锦涛同志提出的“高校要与科研机构、企业开展深度合作,建立协同创新的战略联盟”的思想作为落实全面提高高等教育质量的重要举措,强化探索建立校校协同、校所协同、校企协同、校地协同、国际合作协同等

【参考文献】

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本文编号：1271135