台湾地区高等教育评鉴制度及其启示

发布时间：2017-12-16 13:33

  本文关键词：台湾地区高等教育评鉴制度及其启示

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【摘要】：评估与质量保障在高等教育大众化阶段显得尤为重要。我国台湾地区更早进入大众化阶段,为应对高等教育发展中数量与质量、拔尖与扶弱、转型与发展的多重挑战,重构了高等教育评鉴制度。这一制度强调评鉴组织的去中心化,建立多元评估主体;重视立法配置评鉴权力,规范评鉴行为;倡导认可制评鉴理念,强调自我评估和自我改进。台湾地区高等教育评鉴制度对大陆高等教育评估的发展具有启示意义。
【作者单位】： 清华大学教育研究院;
【分类号】：G649.22
【正文快照】： 一、引言世界高等教育评估和质量保障的发展历史表明,评估的兴起多与高等教育大众化的进程相伴随。我国台湾地区由精英高等教育向大众高等教育的转型,是通过调整院校结构、增加研究所与学系数量1、扩大入学机会与招生规模等教育政策实现的,同时受到人口结构变化等因素的直接影

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本文编号：1296222