我国研究生教育全面收费政策探析——基于萨缪尔森“公共产品理论”的思考

发布时间：2017-12-21 01:18

  本文关键词：我国研究生教育全面收费政策探析——基于萨缪尔森“公共产品理论”的思考　出处：《山东工商学院学报》2015年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：根据保罗·萨缪尔森(Paul A Samuelson)的"公共产品理论",市场上的产品和服务可分为公共产品、准公共产品和私人产品。随着我国市场经济的迅速发展,知识商品化特征日益明显,研究生教育逐渐转变为准公共产品,这为研究生教育全面收费政策的酝酿与出台提供了坚实的理论基础。研究生教育全面收费政策在实施过程中存在诸多问题,如收费标准难以核定、奖助政策改革滞后、院校发展不平衡、研究生培养管理制度改革滞后等。认为应当在"公共产品理论"的指导下,以市场为导向,制定科学合理的收费标准、公平公正的奖助政策、科学的研究生培养管理体制,以推动研究生教育全面收费政策的顺利实施。
【作者单位】： 鲁东大学教育科学学院;
【基金】：国家社会科学基金项目(10CSH006)
【分类号】：G649.20
【正文快照】： 一、研究生教育全面收费的酝酿与出台(一)研究生教育全面收费的现实依据1.在读研究生数量激增,教育经费急剧增加近十几年来,我国高等教育大众化迅速发展,研究生规模也随之扩大。据全国教育事业发展统计公报统计显示,2011年,我国在读研究生人数已达到164.65万人,2012年全国在读

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本文编号：1314134