基于Andriod的高校教育应用的设计与实现

发布时间：2017-12-21 07:31

  本文关键词：基于Andriod的高校教育应用的设计与实现　出处：《河北师范大学》2015年硕士论文　论文类型：学位论文

  更多相关文章： Android 校园信息平台 高校教育应用

【摘要】：信息化的社会需要有与之匹配的信息获得渠道,而渠道的扩展往往是我们需要努力的方向。高校作为一个小型社会场所,在信息的传播方面有着多样的手段。在安卓手机系统新风潮的引领下,手机软件成了一种新的信息传播方式。因此,开发智能化的校园信息管理系统非常必要,它不仅可以给师生提供全面的信息查询、向导、管理,同时可以体现出一个大学校园的信息数字化和信息化的发展水平。本文探讨了校园信息管理系统的背景,分析了国内外校园信息管理系统的现状,在结合所在高校的实际情况的基础上,阐述了基于Android的高校教育应用系统的关键技术和详细分析,并做出了系统整体架构的设计,完成了整个系统的开发,最终部署并运行。重点的工作内容包括:1.针对基于Android智能手机终端的校园信息管理系统实际业务,进行可行性论证与项目需求调研,确定了系统的范围和整理规划;2.完成了基于Android智能手机终端的高校教育应用系统后台模块设计、移动终端前台模块设计,提出了系统架构;3.对系统进行部署和试运行,并对最终用户的使用反馈进行了调查和分析,总结了系统应用的一些经验,并指明了今后发展的方向。高校教育应用是基于Android的应用程序,由客户端和服务器端两部分组成,客户端是安卓移动手机,服务器端是通过在Eclipse平台下编写JAVAEE项目并于TOMCAT下部署。Android客户端主要的工作重点在于界面的设计与开发。综合了流行Android应用的设计、大学校园的风格及个人的理解与分析,完成了以淡蓝色为主色调、表格布局、嵌套列表为主要信息显示方式的系统界面相关设计开发工作。通过XML布局文件与JAVA代码结合的方式完成界面的显示与连接,通过Http和Socket与服务器端进行通信。本系统JAVA EE服务器端以Servlet 3.0+Hibernate+Spring 3.0的轻量级企业开发平台为基础进行搭建,负责系统的信息与逻辑处理。按照Java EE企业级开发的标准方式将服务器分为持久层、DAO层、业务逻辑层及表现层进行开发。spring容器作为ioc容器将其他各组件进行装配与相关注入;hibernate主要负责对象/关系映射将关系型数据库相关操作转换为面向对象方式;servlet用于接收客户端的请求并将处理结果以json数组形式返回。目前我们实现的高校教育应用系统在软件结构上采用c/s(client/server)的系统模式和mvc架构,系统开发运用了javascript和vbscript脚本语言,后台数据库选用mysql。该系统由如下功能模块组成:1.校内快讯、学术活动、通知与公告校内快讯、学术活动、通知与公告模块为用户提供实时、及时的信息发布,满足师生对学校各种信息的需求。2.教务信息管理教务信息管理模块包括课程表查询、自习室查询以及个人信息管理。高校信息服务的多元化要求我们提供个性化服务,为用户提供方便快捷的查询方式可以提高教师工作效率和学生学习效率。3.校园及周边地图查询地图服务是高校教育应用的重要组成部分之一,开发建设的目的在于充分利用无线通信技术、空间信息技术等新一代信息技术,建立一套基于网络地图服务为基础的数字校园共享服务信息系统。4.校内工具校内工具提供校内各单位及服务部门的地址、办公电话,还包括常用功能,例如校历、考试倒计时、失物招领等,方便用户查询办理。5.图书馆模块图书馆模块提供图书查询服务和个人借阅管理,相比较电脑查询有较大优势。首先,用户可以通过使用自己的用户名、密码登陆系统。然后便可以从中选择用户所需要的功能和服务,同时这些都是以权限控制为前提的。在本系统开发完成后,对其各项功能进行了验证。具体方法为在该系统注册了一个新用户并应用该用户登陆、查看各个模块并对个人信息等进行修改。结果表明系统各组件运行正常,客户端与服务器端可进行正常交互,完成了预计的功能。高校教育应用系统的建成能够有效整合学校的教学环境、教育资源、科研数据等一系列信息数据,有效实现各处室基础信息数据共享,实现跨部门之间信息互通,提高工作效率,体现人性化服务,促进学校从管理型向服务型转变。
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TP311.52;G647

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吴雅杰;简评《网络教育应用教程》[J];中国远程教育;2002年05期

2 李鸿科;雷体南;;我国网络教育应用现状分析与发展对策[J];软件导刊;2005年07期

3 ;2011年《全球华人计算机教育应用学报》征稿启事[J];中国电化教育;2011年02期

4 甘茂华;;网络教育应用的发展趋势探究[J];职业时空;2011年01期

5 王萍;;3D打印及其教育应用初探[J];中国远程教育;2013年08期

6 王吉庆;;各国计算机教育应用的发展[J];外国教育资料;1991年01期

7 徐建有;;职业教育应用云技术的三个层面[J];江苏教育;2013年36期

8 李艳;;大数据教育应用且行且思[J];中小学信息技术教育;2014年04期

9 吴向东;;微博的教育应用价值[J];中国信息技术教育;2011年07期

10 王金柱;;力学的教育应用[J];中学政治教学参考;2012年35期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 翁宗琮;;AR.Drone四轴飞行器及其教育应用[A];第十六届中国科协年会——分16以科学发展的新视野，，努力创新科技教育内容论坛论文集[C];2014年

2 王峻京;;教育信息化背景下外语教育应用平台建设[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前6条

1 本报记者　吴萍;浪潮 打通教育应用壁垒[N];计算机世界;2002年

2 ;五步分解教育应用[N];网络世界;2003年

3 通讯员 刘静;我市教育信息化应用获中省奖励[N];汉中日报;2006年

4 高琼林　罗南;国家社科基金重点课题落户龙湾[N];温州日报;2011年

5 本报记者 黄蔚 实习生 黄建华;教育信息化是国家信息化的核心[N];中国教育报;2014年

6 眉山市政协机关党委书记 刘忠义;群众路线教育应用心用情[N];四川政协报;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 吴晓晶;“慕课”在英国中等教育教学中的应用研究[D];福建师范大学;2015年

2 纪玉锋;基于Andriod的高校教育应用的设计与实现[D];河北师范大学;2015年

3 刘香玉;国际ICT教育应用有效性指标研究及启示[D];东北师范大学;2007年

4 黄洁;电子游戏的时空描述[D];湖南师范大学;2009年

本文编号：1315245