基于组织文化视角的高师院校教师文化建设

发布时间：2017-12-24 19:11

  本文关键词：基于组织文化视角的高师院校教师文化建设　出处：《当代教育理论与实践》2015年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高师院校的教师文化深受组织的精神文化、行为文化和制度文化的影响,教师文化的建设需要树立育人为本的办学理念,引导教师的价值取向;需要崇尚学术自由,培养教师探索求真的精神;需要弘扬学校的优良传统,培养教师对大学文化的认同感;需要加强教风建设,培养教师的专业精神;需要构建学习型组织,培养教师的团队协作精神;需要坚持人性化管理,提升教师的主体精神;需要强化民主管理,激发教师生命潜能;需要加强规范化管理,培养教师的自律精神。
【作者单位】： 湖南第一师范学院教育科学学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“高等师范院校教师文化的危机与重塑”(DEA100223)
【分类号】：G655.1
【正文快照】： 组织文化是组织在试图影响或改变环境和努力适应环境的过程中,长期自然形成的能够体现该组织特征的观念、思想,以及在这些观念和思想的支配和影响下组织中个体的自觉行为。师范院校的组织文化就是师范院校师生员工在长期的教学科研、服务社会等实践活动中共同形成的办学理念、

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本文编号：1329598