我国近现代师范教育模式的历史变迁.pdf 全文

  本文关键词：我国近现代师范教育模式的历史变迁，由笔耕文化传播整理发布。

福建师范大学 硕士学位论文 我国近现代师范教育模式的历史变迁 姓名:王慧君 申请学位级别:硕士 专业:教育史 指导教师:黄仁贤 2003.4.1我国近现代师范教育模式的历史变迁内容提要 本文从历史角度入手,研究了我国近现代师范教育模式由萌芽、雏型形成、 到建立成熟的过中,所历经的儿次模式变迁。在模式变迁的过程中,根据各个 时期不同的特点,笔者把变迁历程划分为三火模式,即日本模式、美国模式和苏 联模式.在此基础上,论文还深入分析了日本模式、美国模式和苏联模式移植的原 因和具体特点.总结概括了儿种模式演变过程中的规律特征、历史成因及其历史 经验和教训。 在研究方向和重点上.本文突破了过去研究囿于当代领域的局限,主要就近 现代我国师范教育模式改革发展的历史特点进行考察、分析和研究,从而提出了 对今天的师范教育改革有借鉴意义的一些建议和看法.为了对模式各个时期的特 点有一个清晰的认识,笔者把每种模式研究的重点分为办学体制、培养目标、课 程没置三个层次进行剖析,在此基础上。纳总结山各个模式的突山特点。 在研究的途径和方法上,本文采用了实证研究的方式,运用了火量的历史史 料、图表、数字来对模式的特点加以论证分析,力求在反映历史史实的基础上, 还原各种模式的真面目.全文除了文献法外,还采用了比较法、描述法、分析法、 列举法和例证法等多种方法.使研究的问题全面而深刻。 ∥ / ∥ 一 【关键词】日本模式美国模式苏联模式模式特征,肪, . ,, , . , .’ ., . . , . ., ., . , . ,. 【 中文摘要 世纪末世纪初.是我国师范教育面临着重大历史变革的时期,传统的 完全独立的师范教育模式受到人们的批评而逐渐地退山历史舞台,新型的教师教 育模式正在酝酿

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