地方高校信息与计算科学专业实践教学内容体系的优化与设计

发布时间：2018-01-09 23:07

  本文关键词：地方高校信息与计算科学专业实践教学内容体系的优化与设计　出处：《教育现代化》2015年14期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：简述了地方高校信息与计算科学专业的实践教学体系的现状和存在的问题,提出了实践教学内容体系优化与设计的总体思路,构建了基于分类教学的"四模块三层次"的实践教学内容体系。实践效果表明,该内容体系具有较强的针对性、操控性和实用性,能显著提高学生的实践应用能力和就业竞争力。
[Abstract]:This paper briefly introduces the present situation and existing problems of the practical teaching system for the specialty of information and computing science in local colleges and universities, and puts forward the general idea of optimizing and designing the content system of practical teaching. This paper constructs the content system of "four modules and three levels" based on classified teaching. The practical effect shows that the content system has strong pertinence, maneuverability and practicability. It can significantly improve the students' ability of practical application and employment competitiveness.
【作者单位】： 邵阳学院理学与信息科学系;
【基金】：湖南省教育厅普通高校教学改革研究立项基金资助项目(湘教通[2011]315号-352)
【分类号】：TP3-4;G642.4
【正文快照】： 投稿邮箱:chinajyxdh@163.com信息与计算科学专业是1998年教育部颁布的本科专业新增的数学类专业,是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业[1]。到目前为止,全国已有400多所本科院校开设了该专业,邵阳学院依托原数学与应用数学专业,于2005年开办了本专业。该

【参考文献】

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1 谢祥云;胡林;李渭清;;探索信息与计算科学专业实践教学的新思路[J];大学数学;2008年04期

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1402873