高校科研质量评价指标体系研究
本文关键词:高校科研质量评价指标体系研究 出处:《科技管理研究》2015年08期 论文类型:期刊论文
【摘要】:在文献分析和专家咨询的基础上,阐释高校科研质量的内涵,通过大样本问卷调查,采用因子分析法,对高校科研质量评价指标进行筛选和层级的划分,并根据因子贡献率和因子得分系数等数理推导,计算出各层级指标的权重值。研究结果表明,高校科研质量可以划分为条件质量、过程质量和成果质量三个维度,指标体系分别由11个二级指标和62个三级指标构成。这一指标体系的构建将为高校改进科研质量和提升创新能力提供理论和现实的参考依据。
[Abstract]:On the basis of literature analysis and expert consultation, this paper explains the connotation of scientific research quality in colleges and universities. Through large sample questionnaire survey and factor analysis, the evaluation indexes of scientific research quality in colleges and universities are screened and classified into different levels. According to the mathematical derivation of factor contribution rate and factor score coefficient, the weight value of each level index is calculated. The research results show that the scientific research quality of colleges and universities can be divided into conditional quality. Process quality and achievement quality are three dimensions. The index system is composed of 11 secondary indexes and 62 third-level indexes respectively. The construction of the index system will provide theoretical and practical reference for the improvement of scientific research quality and innovation ability of colleges and universities.
【作者单位】: 长江大学管理学院;武汉纺织大学;长江大学教育科学学院;
【基金】:国家社会科学基金(教育学)一般项目“高等学校科研质量评价标准研究”(BIA120071) 湖北省科技支撑计划软科学研究人才基金项目“湖北省科技成果转化监测评价体系研究”(RKF2014000143)
【分类号】:G644
【正文快照】: 高校科研评价不仅是高校科技管理的重要手段,而且是高等教育管理和资源配置的主要依据,对高等学校办学行为具有突出的导向作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求完善以创新和质量为导向的高校科研评价机制。教育部《关于深化高等学校科技评价改革的意
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,本文编号:1423721
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