从工程教育认证视角重构第一课堂实践教学体系

发布时间：2018-01-15 16:43

  本文关键词：从工程教育认证视角重构第一课堂实践教学体系　出处：《中国大学教学》2015年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文旨在根据2015年新修订的中国工程教育专业认证标准中与实践教学显性相关的指标,探讨工程教育实践教学改革发展的趋势,分享浙江大学在工程教育专业认证的推动下,由工程学科实践教学体系改革发轫,进而推而广之到其他学科的实践教学体系改革发展的路径,重点论述浙江大学第一课堂实践教学体系的重构。
[Abstract]:The purpose of this paper is to explore the trend of reform and development of engineering education practice teaching according to the indicators related to the dominance of practice teaching in the newly revised Chinese engineering education professional certification standards in 2015. Share Zhejiang University under the promotion of engineering education professional certification, from the engineering discipline practice teaching system reform, and then spread to other disciplines of practical teaching system reform and development path. This paper focuses on the reconstruction of the first classroom practice teaching system in Zhejiang University.
【作者单位】： 浙江大学本科生院;浙江大学本科生院教务处;
【分类号】：G642.4;TB-4
【正文快照】： 陈利华,浙江大学本科生院副研究员;赵津婷,浙江大学本科生院科员;刘向东,浙江大学本科生院教务处处长,教授。2013年6月,中国以全票获得《华盛顿协议》预备会员资格,表明我国工程教育专业认证已为国际所认可。在此之前的2006年,教育部会同有关部门正式启动工程教育专业认证试点

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本文编号：1429215