师范教育与大学：比较分析及其对香港的启示.doc 全文免费在线阅读

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师范教育与大学:比较分析及其对香港的启示师范教育与大学:比较分析及其对香港的启示TeaherEduationandtheUniversit:AComparativeAnalsisithImpliationforHongKongRuthHahoe,TranslatedbZHAQiang【作者】许美德【作者简介】许美德,另译露丝海霍,女,加拿大多伦多大学安大略教育研究院教授,博士,香港教育学院荣誉校长,获得香港特区政府银紫荆星章。兼任伦敦大学教育学院名誉院士,华东师范大学紫江讲座教授、顾问教授,华中科技大学顾问教授,东北师范大学、西北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、浙江大学、湖南大学等校客座教授,汕头大学名誉教授。加拿大多伦多大学安大略教育研究院教育理论与政策系,多伦多【译者】查强,男,加拿大多伦多大学安大略教育研究院博士研究生。【内容提要】教育大学可视为一种新型大学,能够以崭新的方式同时适应师范教育发展和知识社会的需求。首先对大学和师范院校在西方和亚洲社会的发展作一历史回顾。然后,探究这两类院校形成的对照的价值取向,讨论的核心问题,即师范教育如何达到与大学比肩的学术水准,同时保有师范院校与知识社会有关的价值观。对三个西方社会和三个亚洲社会的比较的历史分析,展示了摆脱这一困境的不同方式。最后勾勒了师范教育... 内容来自转载请标明出处.

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