数学史与数学教学的融合:HPM的理论基础与实践方式

发布时间：2018-02-27 11:00

  本文关键词： 数学史 数学教学内容 数学知识 数学活动 理论基础 学生 学习数学 数学概念 数学思想 融合　出处：《教学与管理》2013年36期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正在近几年的数学教学领域,HPM逐渐为人们所熟知。HPM是英文History and Pedagogy of Mathematics的缩写,拥有两个方面的涵义:一个是指在国际数学教育会议上专门讨论数学史和数学教学融合的研究团体[1],一个则是指这个团体的研究对象——数学史如何与数学融合在一起共同促进学生的发展。这样一
[Abstract]:In recent years, the field of mathematics teaching has become more and more familiar to people. HPM is the abbreviation of History and Pedagogy of Mathematics. It has two meanings: one refers to the research group devoted to the integration of mathematics history and mathematics teaching at the International Conference on Mathematics Education [1] and the other refers to the research object of this group, how the history of mathematics integrates with mathematics. Together to promote the development of students. Such a
【作者单位】： 贵州遵义师范学院;
【分类号】：G642.4;O1-4

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