2013年中国大学及学科专业评价的创新与结果分析

发布时间：2018-02-28 14:37

  本文关键词： 大学评价 学科评价 专业评价 大学排名 高等教育发展 教育质量　出处：《中国地质大学学报(社会科学版)》2013年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：大学及学科专业评价是认识高等教育发展状况的重要依据,也是提高高等教育质量的重要手段。大学评价中应充分处理好管理导向与市场导向、教学与科研、定性与定量评价等8种关系;根据最新的政策精神重新确定了评价范围与对象,得出了全国本科层次院校总排名;重点分析了中国大学地区教育竞争力评价结果、中国大学竞争力评价结果、中国大学学科专业竞争力排行榜。研究发现,我国教育资源地区分布仍不平衡,且可能进一步加大;我国各类高校层次突出,但应明确自身定位,制定不同的发展目标和策略;大学发展的速度加快,应继续重视质量和国际化程度。质量、效益、国际化是我国高等教育发展的主要方向。
[Abstract]:The evaluation of universities and disciplines is not only an important basis for understanding the development of higher education, but also an important means to improve the quality of higher education. Qualitative and quantitative evaluation are 8 kinds of relationships; according to the latest policy spirit, the scope and object of evaluation are redefined, and the overall ranking of national undergraduate colleges and universities is obtained, and the evaluation results of educational competitiveness of Chinese universities are emphatically analyzed. The research finds that the regional distribution of educational resources in China is still unbalanced and may be further increased, the level of all kinds of colleges and universities in China is prominent, but we should clearly position ourselves. We should pay more attention to the quality and the degree of internationalization, quality, benefit and internationalization are the main directions of the development of higher education in China.
【作者单位】： 武汉大学中国科学评价研究中心;武汉大学信息管理学院;
【分类号】：G649.21

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