韩国高等教育国际化指标体系评述

发布时间：2018-03-11 08:54

  本文选题：韩国　切入点：高等教育　出处：《外国教育研究》2013年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当前,高等教育国际化已成为世界教育发展的主流,建立科学有效的高等教育国际化指标体系可以为高校的国际化发展起到引领作用。2009年,韩国教育开发院研究制定了一套旨在对大学国际化发展程度进行测量的指标体系,该体系涵盖目标战略、组织与预算、基础设施、教学、人员构成以及科研等核心项目,在权重分配方面兼顾了教学型和科研型两类学校。考察分析韩国高等教育国际化指标体系的制定过程与内容,对促进高等学校的国际化水平与质量有一定参考意义。
[Abstract]:At present, the internationalization of higher education has become the mainstream of the development of world education. Establishing a scientific and effective index system of internationalization of higher education can lead the development of internationalization of colleges and universities. In 2009, The Korean Institute of Education and Development has developed a set of indicators to measure the degree of internationalization of universities. The system covers core projects such as goal strategy, organization and budget, infrastructure, teaching, staffing and scientific research. In the aspect of weight distribution, two types of schools, teaching type and scientific research type, are given consideration. The investigation and analysis of the establishment process and content of the internationalization index system of higher education in Korea have certain reference significance for promoting the internationalization level and quality of higher education.
【作者单位】： 北京大学教育学院;
【基金】：北京市教育科学“十一五”规划重点课题《首都高校国际化现状与策略研究》(项目编号:ADA09032)
【分类号】：G649.312.6

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