德国高等教育改革理念研究

发布时间：2018-03-26 21:32

  本文选题：德国高等教育　切入点：改革　出处：《国家教育行政学院学报》2013年05期

【摘要】：19世纪初,洪堡在德国古典哲学思想与西方自由教育传统中找到了高等教育改革的方向,把科研作为培养人才理智精神的途径,最终却夯实了国家的集权利益,导致德国公共领域缺失,德国大学发展受到束缚;其后,在存在主义思潮的影响下,海德格尔将政治领域的公共性和存在主义价值观结合起来,公共生活开始回归德国大学。
[Abstract]:At the beginning of the 19th century, Humboldt found the direction of higher education reform in the German classical philosophy and the tradition of free education in the West. He took scientific research as a way to cultivate the intellectual spirit of talents, but finally consolidated the centralization interests of the country. As a result of the absence of the public sphere in Germany, the development of German universities was bound. Then, under the influence of existentialism, Heidegger combined the public and existentialist values in the political field, and public life began to return to the German universities.
【作者单位】： 四川外国语大学;
【分类号】：G649.516

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1669706