民办高校教师工作幸福感与离职倾向关系实证研究

发布时间：2018-03-28 07:24

本文选题：民办高校　切入点：工作幸福感　出处：《教育导刊》2015年12期

【摘要】：通过对广东省9所民办高校320位教师进行调查,运用SPSS17.0和AMOS21.0进行数据分析,探讨了工作幸福感与教师离职倾向之间的关系,并检验了组织承诺的中介效应。研究发现:规范承诺和工作幸福感其中一个维度工作成就感共同直接影响离职倾向;组织承诺不完全中介效应显著;工作幸福感各维度中,工作成就感对离职倾向的影响最大,工作环境次之。
[Abstract]:Based on the investigation of 320 teachers in 9 private colleges and universities in Guangdong Province and the data analysis of SPSS17.0 and AMOS21.0, this paper discusses the relationship between job well being and teachers' leaving intention. The study found that one of the dimensions of normative commitment and job well-being directly affects turnover intention; organizational commitment is not completely intermediary effect; work well-being in all dimensions. Job achievement has the greatest influence on turnover intention, followed by work environment.
【作者单位】：广州大学华软软件学院;
【基金】：广东省教育研究院教育研究课题“教师工作幸福感与工作绩效、离职倾向的关系研究——以广东省民办高校为例”(编号:GDJY-2014-D-b030)研究成果之一
【分类号】：G645.1

【参考文献】