《思想道德修养与法律基
本文选题:教材优势 切入点:教学优势 出处:《中国成人教育》2013年21期
【摘要】:探索《基础》课的教材优势,以及教材优势如何向教学优势转化问题,是目前深化思想政治理论课教学改革、加强和改进大学生思想政治教育成效的热点和难点问题。《基础》课教材优势主要具有科学性、政治性、权威性、系统性、开放性等特征。教材优势只有转化为教学优势才能真正提高大学生思想政治教育的有效性。为此,必须创新教学模式,实现教学模式从"主—客"模式向"主—客—主"模式的转化。而人格魅力法、激情渲染法、案例教学法、视听共振法、主题研讨法、实践体验法等方法是与"主—客—主"教学模式相适应的、行之有效的教学方法。
[Abstract]:To explore the advantages of teaching materials and how to transform the advantages of teaching materials into teaching advantages is to deepen the reform of ideological and political theory teaching at present.Strengthening and improving the effectiveness of ideological and political education of college students is a hot and difficult problem. The advantages of the textbook are scientific, political, authoritative, systematic, open and so on.The advantage of teaching materials can improve the effectiveness of ideological and political education of college students.Therefore, it is necessary to innovate the teaching mode and realize the transformation of the teaching mode from "main-guest" to "main-guest-main".However, the methods of personality charm, passion rendering, case teaching, audiovisual resonance, thematic discussion and practical experience are suitable and effective teaching methods.
【作者单位】: 苏州大学政治与公共管理学院;苏州大学纺织与服装工程学院;
【分类号】:G641
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 陈洪月;;语文教学应回归生活——开展语文实践活动初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
2 卢帮明;《汽轮机设备与系统》教改的探讨[J];安徽电力职工大学学报;2001年01期
3 赵含韫;社会互动视野中的新型师生关系[J];安徽教育学院学报;2004年02期
4 李国庆;;从实用主义德育理论到品格教育——美国道德教育理论的演变[J];合肥师范学院学报;2008年02期
5 李海艳;;校园文化的隐性教育[J];安徽广播电视大学学报;2005年04期
6 张秋婵;;《安徽地域文化》课程建设探索与实践[J];安徽广播电视大学学报;2010年02期
7 谷贤林;国外儿童教育理论演进探略[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年05期
8 汪才明;论道德需要与道德教育[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2002年05期
9 陈波;;人类教育终生化与陶行知的终生教育思想[J];爱满天下;2003年02期
10 葛贤平;杜威道德教育思想评析[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2002年03期
相关会议论文 前10条
1 肖绍明;;教育学的话语分析转向[A];教育领导研究(第二辑)[C];2012年
2 龙佳解;蒋晓东;欧庭高;;论杜威的科学划界观[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集(博士卷)[C];2008年
3 单中惠;;赵祥麟与外国教育史研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(1)——教育史学理论及史学史研究[C];2009年
4 褚洪启;;杜威的教育目的浅析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
5 方晓东;;试论杜威的儿童发展观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
6 李森;;西方关于人的学说与教学动力[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
7 李长吉;常亚慧;;试论西方教学价值观念的主要特点[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
8 张美云;;解读《民主主义与教育》中的教学思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
9 要振生;;略论杜威的素质教育观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
10 黄宇红;;什么样的教育家才是真正的教育家——杜威对我们的启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
相关博士学位论文 前10条
1 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年
2 孙峰;当代中国德育价值观的变革[D];陕西师范大学;2010年
3 刘娜;哲学语用学视域中的教育实践[D];南开大学;2010年
4 曹立新;思想政治工作情境研究[D];武汉大学;2010年
5 宋秋英;全球化背景下中国教学论本土化问题研究[D];首都师范大学;2011年
6 周晓波;中美德育比较研究[D];吉林大学;2011年
7 李新月;我国大学公民教育研究[D];华中科技大学;2011年
8 王天平;追寻完整的人[D];西南大学;2011年
9 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年
10 田夏彪;文化认同视域下大理白族教育互补机制研究[D];西南大学;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 曹二玲;图画故事书翻译研究[D];河北大学;2009年
2 吴迪;试论情境型试卷——高考语文试卷的实用性研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 王满玉;沈阳市沈河区初中生命教育现状调查和对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 王丹璐;中学德育活动课程实施的现状及对策[D];辽宁师范大学;2010年
5 张福英;黑龙江省青少年道德认知发展及德育对策研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
6 程焱;杜威道德教育思想及对高校德育的启示[D];大连理工大学;2010年
7 高学明;预备数学教师与在职数学教师关于概率学科知识比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 陈余芳;高校思想政治理论教学存在经验的缺位与对策[D];长沙理工大学;2010年
9 马艳粉;导师对研究生培养质量的影响研究[D];江西师范大学;2010年
10 薛小雷;近代以来中国学前教育向外国学习的历史与经验[D];江西师范大学;2010年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 雷雅珍;;提高“思想道德修养与法律基础”课教学实效性的思考[J];三门峡职业技术学院学报;2007年03期
2 张雪峰;;对《思想道德修养与法律基础》课教学的思考[J];世纪桥;2008年12期
3 郭勤玉;;提高学生思想道德修养的教学方法[J];中央社会主义学院学报;2008年06期
4 王敏;;《思想道德修养与法律基础》教学改革之探索[J];决策与信息(财经观察);2008年11期
5 王青;;《思想道德修养与法律基础》课教学方法之我见[J];中国校外教育;2010年S1期
6 罗梅;;思想道德修养与法律基础课教学改革探析[J];黑龙江教育学院学报;2011年04期
7 汪振明;张艳玲;;思想道德修养与法律基础课程教学探析[J];中国科技信息;2007年10期
8 刘玉超;;改革教学方法 增强教学实效[J];中国科教创新导刊;2007年19期
9 林峰;;浅谈《思想道德修养与法律基础》课程的教学方法[J];科技资讯;2008年17期
10 林青;;关于《思想道德修养与法律基础》的若干思考[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2009年06期
相关会议论文 前10条
1 李萍;;转变教育观念 推进素质教育[A];都市型高等农业教育教学改革论文专辑[C];2007年
2 曹相生;孟雪征;郑晓英;;创造教育的内涵及在高校专业课教学中的实践[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年
3 王伟;许卫锴;;优化设计教学实践与探索[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年
4 张晨燕;吕淑琴;孙成立;;采用“高速度大容量”教学方法培养高素质人才[A];2004年电子技术学术研讨会论文集[C];2004年
5 陈国民;王涛;冯剑;;提高教学质量的途径和方法[A];重庆工程图学学会第十五次学术研讨会论文集[C];2006年
6 李炎锋;陈志东;;改革教学方法,培养创新型人才——以大学生信息素质教育为例[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年
7 刘杰;;学生工程意识和实践能力培养的研究与实践[A];高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会论文集[C];2008年
8 胡飞虎;张彦斌;陈文革;;高等学校人才培养中的教学方法和手段探索[A];第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(2)[C];2008年
9 付家才;郭明良;;“本科”+“技师”+“工程师”应用型人才培养模式的探索与实践[A];第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(上册)[C];2009年
10 陈慧;苏馈足;袁守军;胡真虎;;专业课程教学方法与素质教育的探索[A];土木建筑教育改革理论与实践(第12卷)[C];2010年
相关重要报纸文章 前10条
1 本报记者 沈祖芸 唐景莉 杨晨光;教学方法影响创新能力培养[N];中国教育报;2006年
2 记者 方宁 通讯员 罗颂平;组织研讨中医临床教学方法[N];中国中医药报;2004年
3 上阿图什乡依克沙克中学教师 艾木热拉·赛来;不负组织期望 做好本职工作[N];克孜勒苏报;2007年
4 本报首席记者 李雪林;上大教改应对“狼来了”[N];文汇报;2011年
5 西南大学教育学院博士研究生 叶通贤邋西南大学教育学院教授 周鸿;把精品师资建设放首位[N];中国教育报;2008年
6 武汉大学 孙思;推行学术素养训练[N];社会科学报;2007年
7 孙慧玲 黑龙江大学哲学学院;加强马克思主义理论教育七议[N];中国社会科学报;2010年
8 李雪林;用国际最新教材拓展学生视野[N];文汇报;2005年
9 徐一化;安徽大学新闻传播学院改革人才培养模式[N];中国新闻出版报;2006年
10 记者 张兴华 通讯员 魏海政;山东大学思政课激发学生钻研热情[N];中国教育报;2009年
相关博士学位论文 前10条
1 邵士权;我国高等学校教学方法创新研究[D];华中科技大学;2011年
2 王玲;美国知识观转型与大学本科教学模式变革之关系研究[D];东北师范大学;2007年
3 石广盛;欧洲中世纪大学研究[D];复旦大学;2007年
4 张梅俊;交叉学科复合式教学体系的理论与实践研究[D];武汉理工大学;2008年
5 龙琪;理科双语教学的实践现状与理论探讨[D];南京师范大学;2006年
6 廖运生;大、中学生正义感培育的困境与出路[D];南昌大学;2010年
7 宋成鑫;高校思想政治理论课实践教学模式创新研究[D];东北林业大学;2012年
8 王廷山;埃利奥特高等教育思想与实践研究[D];河北大学;2007年
9 刘义;大学生批判性思维研究:概念、历史与实践[D];华中科技大学;2010年
10 李亚平;中美八年制医学博士教育比较与调查研究[D];中南大学;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 段立先;吉林省地方高校双语教学存在的问题及解决对策的研究[D];东北师范大学;2009年
2 任平;高校教师教学方法运用现状调查[D];西南大学;2010年
3 崔时婧;网络影响下《思想道德修养与法律基础》课体验式教学方法研究[D];武汉纺织大学;2013年
4 姚秀芬;思想道德修养与法律基础课堂学习共同体项目理论评估研究[D];浙江工业大学;2011年
5 刘玲娇;“思想道德修养与法律基础”课探究性教学研究[D];江西师范大学;2013年
6 孙彦波;讨论式教学法在大学课堂教学中的应用研究[D];华中科技大学;2008年
7 赵子田;高校“思想道德修养”课教学方法、教学艺术研究[D];东北师范大学;2005年
8 颜娟;高校思想政治理论课教学吸引力问题研究[D];湖南师范大学;2007年
9 喻新捷;共产党员干部思想道德修养研究[D];兰州理工大学;2012年
10 徐红;普通高校本科教学方法之案例研究[D];华南师范大学;2004年
,本文编号:1726565
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/1726565.html