地域文化融入地方高校教学的实践与探索——以湘西北三所地方高校为例

发布时间：2018-04-10 05:32

  本文选题：地域文化　切入点：地方高校教学　出处：《教育研究与实验》2013年05期

【摘要】：地域文化融入地方高校教学对地方高校发展具有重要意义,湘西北三所地方高校的地域文化教学实践表明,在课程设置上突出地域文化特色,成立地域文化教学基地,生成地域文化特色学科,用地域文化研究促进地域文化教学,能使地域文化教学取得较好的效果。但由于经费投入、实践安排、师资以及教学方法等方面的不足,地域文化教学需要建立和完善各种激励和评价机制,还需要改革传统的教学方法和教学理念,才能更好地促进地方高校持续发展。
[Abstract]:Integrating regional culture plays an important role in the development of local colleges and universities teaching in local colleges and universities, teaching practice shows that the regional culture of Xiangxi North local universities, highlighting the geographical and cultural characteristics in the curriculum, the establishment of regional culture teaching base, formation characteristics of regional culture with regional culture research disciplines, promote the teaching of regional culture, regional culture can make teaching better effect. But because of funding, practice arrangement, lack of teachers and teaching methods, the teaching of regional culture need to establish and improve the incentive and evaluation mechanism, and to reform the traditional teaching method and the teaching idea, in order to better promote the sustainable development of local colleges and universities.

【作者单位】： 湖南文理学院;
【基金】：国家社科基金项目“湖南地区民间信仰文化生态及保护研究”(课题批准号:13CZJ021)的阶段性成果 湖南省教育科学“十二五”规划2013年度课题“湖南地方高校与区域文化互动机制建设研究”的阶段性成果
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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